Si los cursos no tienen relación con la realidad laboral de quienes los utilizan, estos últimos jamás podrán llevar a la práctica lo aprendido.
Para que los programas de
formación online de su organización mejoren sensiblemente la performance de su negocio, es preciso que los
cursos hayan sido concebidos sobre la base de los objetivos específicos tanto del negocio como de
entrenamiento de la
empresa.
| Nuestras soluciones "llave en mano" dotarán a su programa de entrenamiento de: |
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Un enfoque innovador, centrado en la experiencia del usuario, que combina las mejores prácticas de la industria con las más creativas soluciones.
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cursos 100% SCORM, portables e interoperables entre plataformas LMS por lo que evitará incrementar sus costos frente a un eventual cambio.
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Mejoras en la recepción y retención de conocimientos por parte de los usuarios a través del uso intensivo de recursos multimediales e interactivos.
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Prácticas y normas internacionales de accesibilidad total a los contenidos.
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Trabajamos junto a nuestros clientes en la definición de su estrategia formativa.
Entre diversas variables son clarificadas las necesidades de
desarrollo profesional, los desafíos comerciales, el perfil de los participantes y los resultados esperados. Esta mirada global y sistémica recorre todas las instancias del ciclo de vida de los programas de
formación concebidos por Actívica:
Definición de objetivos de negocio
y métricas de desempeño.
Identificación de
los usuarios
Recolección del
conocimiento
especializado
Diseño pedagógico
instruccional
Producción
multimedia
Implementación
SCORM e integración
en plataforma LMS
Evaluación del
programa y ajustes
Su empresa
1
Definición de objetivos de negocio y métricas de desempeño
El E-learning es efectivo sólo si acompaña los objetivos de su negocio, colaborando en la resolución de los problemas dentro de su organización. Definidos estos objetivos, estableceremos aquellas métricas que permitan conectarlos con las metas específicas de la capacitación. Este proceso revelará una “brecha de desempeño” la cual buscaremos apuntalar diseñando programas de formación a la medida de sus necesidades.
2
Identificación de los usuarios
Debido a que los participantes poseen distintas formas de aprender, es preciso poder identificar aquellos rasgos particulares de su audiencia (edad, nivel sociocultural, grado de
experiencia en nuevas tecnologías y conocimientos previos). En Actívica lo ayudaremos a comprender el perfil de los usuarios dentro de su organización.
3
Recolección del conocimiento especializado
El equipo de Diseñadores Didácticos lo asistirá en la “captura” de todo el conocimiento existente dentro de su compañía, manteniendo encuentros con los expertos y recopilando material impreso relativo a las áreas temáticas que formarán parte de los programas de formación online.
4
diseño pedagógico instruccional
Con los objetivos y
contenidos definidos; buscaremos asegurar
cursos pertinentes, concisos, y acordes a los principios del
aprendizaje en adultos. Utilizando todo el poder de los recursos multimediales, serán diseñados
guiones que posicionen al participante en un rol protagónico de la “experiencia
E-learning”. El objetivo será generar entusiasmo en el usuario, como facilitador del
aprendizaje y su pronta puesta en práctica de los
conocimientos adquiridos.
5
Producción multimedia
La experiencia del usuario deberá ser rápida, única e intuitiva; sólo así será posible generar un grado de atención constante sobre todo el recorrido formativo. A fines de hacer esto posible, empleamos las más avanzadas
técnicas de interacción y gadgets multimediales considerando siempre los recursos tecnológicos (hardware, software y ancho de banda) disponibles para los usuarios.
6
Implementación SCORM e integración en plataforma LMS
Los
cursos serán fácilmente puestos en marcha en cualquier
LMS, comercial o de
código abierto, existente en el mercado. Sus colaboradores podrán acceder en forma rápida y segura a los
cursos, registrando el progreso durante la cursada para su posterior análisis y evaluación.
7
Evaluación del programa y ajustes
A fines de validar la efectividad y la pertinencia de los contenidos formativos distribuidos vía E-learning; es preciso evaluar constantemente el desempeño y feedback de los participantes así como el éxito en la puesta en práctica de los conocimientos. Esta información será clave al momento de medir el ROI en los planes de E-learning y en la mejora continua de estos.